Englishworld Блог учителя англійської мови Шлапак Тетяни Іванівни

 Тема : Порахуймо! Лічба до 10. підрахунок іграшок . Розвиток навичок сприймання  на слух, фонетичних навичок та усного продукування. - Повторіть назви іграшок попередніх 2 уроків  та рахунок до 5! - Вивчіть разом з відео рахунок до 10 за покликанням нижче та потренуйтесь рахувати до 10 і в зворотному порядку!Порахуте свої іграшки! https://www.youtube.com/watch?v=DR-cfDsHCGA -  Виконайте в.3 с.35 у підручнику усно. - Напишіть  у друкованих зошитах в.1-2 с.16  Допомога у відео нижче : https://www.youtube.com/watch?v=UMIvsdyJd2M

 Тема : Кольори. Кольори моїх іграшок. Введення нових слів, розвиток навичок усної взаємодії. - Повторіть назви іграшок, порахуйте свої іграшки.Виконайте в.3 с.35 у підручнику усно. - Перегляньте відео   :   https://www.youtube.com/watch?v=xoamCzuQjy0                                               Запам,ятайте назви кольорів! - Виконайте у друкованому зошиті  в.1 с.17. Надішліть фото виконаних письмових робіт мені на Вайбер ( 0954553811) або на пошту shlapaktat68@gmail.com  до 27.10. Дякую!

 Тема : Повторення та узагальнення вивченого матеріалу з теми " Школа". -Повторіть у тонкому зошиті слова про школу! - Перегляньте відео до уроку : https://www.youtube.com/watch?v=GxQq5jxVmUk - Виконуйте усі завдання разом з диктором! - Виконайте у друкованому зошиті в.1-2 с.24 письмово. Д.З-  Пограйте у гру "Кубики" в.1 с.35 у підручнику.         Прочитайте в.2 с.36, замініть малюнки англійськими словами.За цим зразком розкажіть про свій портфель зі шкільними речами! Допомога у виконанні д.з у відео нижче : https://www.youtube.com/watch?v=J2a9M-Kymto

Тема : Культурний куточок.Факти про Британію та Україну Практика читання та письма .Робота з картою. - Прочитай фект файл про Сполучене Королівство (the U K) с.18(угорі сторінки , зі скріпочкою) Знайди на карті нижче частини Королівства і запам'ятати їх назви. - Записати у зошиті дату: Monday, the 20 th of October           Homework  та в конай в.7 с.19 письмово.Знайти на карті  с.18 і записати столиці цих частин Сполученого Королівства . Переглянути зміст в 3 с.18,дізнатися з яких країн діти, про яких йдеться у тексті.

 Тема : Шкільні правила. Шкільні речі. Закріплення вивченого матеріалу. Удосконалення навичок читання та письма. У кого буде можливість , запрошую на онлайн урок на шкільній платформі! Повторіть до уроку читання  в.4 с.28-29  та в.4 с.30. - Перегляньте відео до уроку :                                                                               https://www.youtube.com/watch?v=T1hMQCUY8bI Пригадайте разом з відео що вивчали з теми " Школа", потренуйтесь запитувати  що уміють робити ваші  друзі ( в.4 с.31 у підручнику)  Д.З- Виконати  у друкованому зошиті в.1-2 с.23 письмово.

  Тема :Іграшки. Це літак ? Розвиток навичок сприйняття на слух. Робота з малюнками. - Повторіть раніше вивчені іграшки! - Перегляньте відео до уроку :                                                                                    https://www.youtube.com/watch?v=ri4gb0FUvBY Повторюйте усе за диктором! З відео запам.ятати назви нових іграшок :  літачок, поїзд,кіт, кажан.  Навчитись за диктором відповідати на запитання про іграшки . Через деякий час пригадати  назви іграшок, виконавши в.3 с.33 підручника. - Виконати у друкованому зошиті в.1 с.15. За бажаннням в.2 с.15. Допомога у кінці  відео ! Дякую батькам за допомогу !

  Тема :Шкільні правила. Розвиток навичок усного мовлення. Читання з y.           Удосконалення навичок письма. - Перегляньте відео до уроку. https://www.youtube.com/watch?v=UcfA1-Yg03I Виконуйте усі завдання разом з диктором. Прочитайте впр.3 с.30 не менше 3 разів. Д.З- Виконайте у друкованому зошиті впр.1-2 с.22 письмово.

Тема : Іграшки.Запитання Що це? Введення слів , практика сприймання на слух та усної взаємодії. -Прзнайомтеся з назвами іграшок у підручнику в.1 с.30 - Перегляньте відео до уроку за покликанням нижче :                                                https://www.youtube.com/watch?v=shTMR1eXJWM Виконуйте усі завдання разом з   диктором, зупиняйте відео якщо потрібно. Запам,ятати разом з відео назви 4 іграшок та як про них запитувати Що це ?  І  відповідати  : Це є.... -Виконайте  у друкованому зошиті в.1-2 с.14 письмово.

Тема :Іграшки.Рахунок до 10. Перегляньте відео до уроку: https://youtube.com/watch?v=ri4gb0FUvBY&si=XOw1A2vmeQkgHSK_ Запам'ятайте назви нових іграшок і як про них запитувати і відповідати. - Повторіть рахунок до 5. - Вивчіть рахунок до 10 разом з відео:                 https://youtu.be/DR-cfDsHCGA?feature=shared Порахуйте свої іграшки! -Розфарбуйте у друкованому зошиті іграшки  з в.1 с.15 і пригадайте як вони називаються.

Тема :Ти вмієш грати у футбол?          Вживання can з дієсловами руху.Читвння з о та j . - Повторіть слова з тонкого зошита.Розкажіть що ви вмієте і не вмієте  робити.Наприклад : I can read( paint, write...), I can not (can't) make a robot. Запишіть у тонкий зошит слова та запам'ятайте їх: run- (ран)- бігати jump -(джамп)- стрибати skip-( скіп)- стрибати на скакалці Swim-( свім)- плавати -Прочитайте у підручнику в.4 с.29 не менше 3 разів  Перегляньте відео до уроку : https://www.youtube.com/watch?v=heeScgBaeMk Д.з. - Вивчити нові слова,виконати в.1,3 с.20 у друкованому зошиті.Допомога у відео!

  Тема :тема : Моя родина. Практика усного мовлення та письма. Емоції. Запитання  з to be. -Пригадайте назви емоцій разом з відео : https://www.youtube.com/watch?v=GdrfcyZQmvo - Опрацюйте граматичний матеріал разом з відео : https://www.youtube.com/watch?v=MoX0aUMWz68 - Запишіть у зошиті дату : Monday, the 13 th of October                                                                    Homework Та виконайте впр.2 с.17 письмово.( Допомога у 2 відео)

 Тема : Ми вміємо малювати. Дієслово can.Введення нових слів , практика навичок сприймання на слух та усної взаємодії. Читання з ng. У кого у цей час буде світло, запрошую на онлайн урок на шкільній платформі! - Перегляньте відео до уроку:   https://www.youtube.com/watch?v=SdCTpt3_Gzk Повторюйте нові слова за диктором декілька раз , прочитайте впр.4 с.28 не менше 3 разів. Запишіть у тонкі зошити і запам.ятайте слова :  can----- ( кен)   - можу , умію read-     ( рід) -   читати write-   ( райт) - писати paint- ( пейнт)   - малювати make    ( мейк)  - робити ( з чогось) Д.З Вивчити  нові слова, виконати у друкованому зошиті впр.1 с.20.

  Тема   :  Іграшки. Запитання : Що це ? Знайомство з новими словами , практика сприймання на слух та усної взаємодії. - Перегляньте відео до уроку за покликанням нижче : https://www.youtube.com/watch?v=shTMR1eXJWM - Повторюйте за диктором слова декілька разів, зупиняйте відео , якщо потрібно. Запам,ятайте з відео назви іграшол : м,яч, лялька, машинка,кораблик та уміти відповідати на запитання What is it ?   Виконати у друкованому зошиті в.1-2 с.14 ( допомога у відео)

Тема:Шкільні команди.         Читання з n,ea,ee. Ми вміємо малювати. Запрошую на онлайн урок на шкільній платформі! Д.з-прочитати в.3 с.27, виконати у друкованому зошиті в.1-2 с.19 письмово.

  Тема : Моя сім'я , друзі та я. Повторення вивченого матеріалу. Перегляньте відео урок  за покликанням нижче : https://www.youtube.com/watch?v=zj-p-4Jjdmk Повторюйте за диктором усі завдання . У кінці відео пояснення завдання у друкованому зошиті . - Опрацюйте  усно за допомогою відео в.2 с.28 за підручником. Протягом тижня у немимушеній обстановці пригадувати як вітатися англійською вранці, вдень та увечорі, називати своє ім'я, рахувати до 5, питати про справи та називати свої почуття і членів своєї родини. Виконайте в.1 с.13 у друкованому зошиті письмово. Дякую батькам за розуміння та допомогу !

 Тема :  Повторення вивченого матеріалу з теми" Я, моя сім'я та друзі "             Іграшки.Знайомство з новими словами. Запитання : What is this ? - Пригадай що ти вже   навчився говорити по англійські про себе , друзів та сім,ю , граючи в гру " Кубики" в.2 с.28-29  у підручнику. Познайомся з назвами іграшок англійською разом з відео: -  https://www.youtube.com/watch?v=8-SWzpdcl6E Співай разом ! Спочатку запам,ятай  назви 3-4 іграшок, а потім усі інші з відео! Навчися запитувати Що це англійською! - Виконай у друкованому зошиті впр.1-2 с.14 письмово. Розділіть матеріал на декілька частин, пригадуйте що вивчили кожен день у невимушеній  обстановці!

  Тема :Де моя ручка?  Прийменники місця. Шкільні команди. Читання з wh. - Розгорніть тонкі зошити , відступіть 4 клітини униз , запишіть дату :                                                                                                            October, 7                                                                 Homework Запишіть наступні слова  та запам,ятайте їх.:  in              -             у, в     on           ...

  Тема : Родина .Розвиток лексичних навичок. Практика читання та письма.             Присвійні займенники.Присвійний відмінок іменників. - Перегляньте відео до уроку : https://www.youtube.com/watch?v=Nvuwra1HGCM Пригадайте назви членів родини, що у в.2 с.14 у підручнику! Прочитайте разом з диктором в.1 с.14 ( текст з фото), дайте відповіді на запитання за текстом - Пригадайте присвійні займенники : https://www.youtube.com/watch?v=MQf4m2waBE8 Д.з- вивчити назви нових членів родини з в.2 с.14 та присвійні займенники та виконати  письмовов.4 с.15 (допомога у другому відео)

  Тема : Моя класна кімната.Назви меблів. Знайомство з новими словами. Читання d та u.              Опрацювання запитання : What's this ? - Повторіть д.з попереднього уроку, слова.! - Перегляньте відео до уроку за покликанням нижче :     https://www.youtube.com/watch?v=fjvhVcUqR7A Запам,ятайте з відео назви шкільних меблів : парта, стілець,дошка,книжковий шкаф, комп,ютор, ігрова зона, вікно. Прочитайте за диктором в.4 с.25 не менше 3 разів. Д.З- вивчити нові слова, прочитати , перекласти в.4 с.25,  виконати  письмово впр.2-3 с.17 письмово.( допомога у відео)

Тема : Родина. Хто це ? Розвиток усної взаємодії .Рольові ігри. - Повторіть назви членів родини англійською. - Перегляньте відео до уроку :          https://www.youtube.com/watch?v=vYBaL_WaoaE Повторюйте за диктором  висловлювання декілька разів. - Виконайте у друкованих зошитах впр2 с.12 письмово. Намалюйте у рамочках своїх членів родини і розкажіть про них!

  Тема :Якого кольору твоя гумка?Повторення кольорів, практика сприймання на слух та усного продукування.Читання з  a у відкритому складі  та  ck. - Перегляньте відео до уроку :     https://www.youtube.com/watch?v=0VSYEFBF6r4  Запам,ятайте з відео  назви шкільних речей : гумка , точилка для олівців,маю, має, назви кольорів.; як спитати про колір шкільних речей. Читайте разом з диктором в.4 с.23 не менше 3 разів  ! Д.з- Вивчити нові слова, виконати у друкованому зошиті в.2-3 с.16 письмово.